Bu proje, İslam'daki ibadetlerin (DKAB.9.3.) sadece fiziksel hareketlerden ibaret olmadığını, aynı zamanda bir ritim ve ahenk taşıdığını öğrencilere hissettirmeyi amaçlar. Öğrenciler gruplar halinde namazdaki hareketlerin ritmi, ezanın makamı, Kur'an tilavetindeki tecvit kurallarının oluşturduğu ahenk gibi konuları araştırırlar. Araştırmalarından yola çıkarak, bu ritimleri yansıtan özgün ses tasarımları, müzik kompozisyonları veya ritim atölyeleri düzenlerler. Bu çalışma, öğrencilerin yorumlama (KB2.14.), sentezleme (KB2.20.) ve özgün düşünme (E3.11.) becerilerini farklı bir kanaldan geliştirmelerine olanak tanır.