Bu etkinlik, öğrencilerin Uluslararası Birim Sistemi'ni (SI) ve bu sistemdeki temel ve türetilmiş büyüklükleri kalıcı bir şekilde öğrenmelerini hedeflemektedir. Öğrenciler, fizik laboratuvarı veya sınıf duvarı için büyük ve etkileşimli bir SI Birim Sistemi panosu tasarlarlar. Panoda, yedi temel büyüklüğü (uzunluk, kütle, zaman vb.), birimlerini ve sembollerini görsel olarak çekici bir şekilde sunarlar. Ayrıca, türetilmiş büyüklüklerin (hız, kuvvet, basınç vb.) bu temel büyüklüklerden nasıl elde edildiğini gösteren ilişki şemaları oluştururlar (FİZ.9.2.1.). Bu proje, öğrencilerin sınıflandırma (FBAB2.), iş birliği (SDB2.2.) ve görsel okuryazarlık (OB4.) becerilerini geliştirir. Panonun hazırlanması süreci, sorumluluk (D16.) ve çalışkanlık (D3.) değerlerini pekiştirir.