Bu proje, öğrencilerin soyut bir kavramı (adalet, özgürlük, dostluk vb.) görsel bir dille ifade etme becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Öğrenciler, seçtikleri bir kavram üzerine beyin fırtınası yaparak bu kavramı simgeleyecek imgeler ve metaforlar bulurlar. Ardından, bu imgeleri kullanarak bir illüstrasyon taslağı (GS.9.4.3.) oluştururlar. Son aşamada ise seçtikleri bir teknikle (dijital, kolaj, mürekkep vb.) bu kavramsal illüstrasyonu (GS.9.4.4.) tamamlarlar. Bu çalışma, öğrencilerin yaratıcılık (E3.3.), çıkarım yapma (KB2.10.) ve eleştirel bakma (E3.10.) eğilimlerini destekler.