Bu etkinlik, doğadaki organik formlarla geometrik çizim arasında bir bağ kurmayı hedefler. Öğrenciler, bir yaprak, bir salyangoz kabuğu veya bir ayçiçeği gibi doğadan bir nesne seçerek bunu detaylı bir şekilde incelerler. Ardından bu nesnenin temel geometrik yapısını (spiraller, açılar, oranlar) çözümleyerek (KB2.4.) onu stilize eder ve geometrik formlarla yeniden çizerler. Bu çalışma, perspektif (GS.9.2.3.) ve tasarım ilkelerini (GS.9.2.2.) doğal bir bağlamda ele alır. Etkinlik, matematik ve biyoloji dersleriyle disiplinler arası bir ilişki (Disiplinler Arası İlişki 3 1019) kurarak öğrencilerin sistematik (E3.7.) düşünme becerisini artırır.