Bu etkinlik, öğrencinin yerel çevresindeki potansiyel kimyasal tehlikelere karşı farkındalık geliştirmesini amaçlar. Öğrenciler gruplar halinde kendi mahallelerinde bir gözlem yürüyüşü yaparlar. Kuru temizlemeci, oto tamirci, kuaför gibi esnafları ziyaret ederek hangi kimyasalları kullandıklarını ve atıklarını nasıl yönettiklerini (KİM.9.1.2.) sorumlu bir dille sorarlar. Gözlemlerinden yola çıkarak mahallelerinin basit bir "Kimyasal Risk ve Güvenlik Haritası"nı oluşturup sınıf panosunda sergilerler. Bu çalışma sosyal farkındalık (SDB2.3.), iletişim (SDB2.1.) ve vatandaşlık okuryazarlığı (OB6) becerilerini geliştirir.