Bu proje, öğrencilerin öğrendikleri teorik tecvit kurallarını (med çeşitleri vb.) Kur'an okurken akıcı bir şekilde uygulamada yaşadıkları zorlukları çözmeyi hedeflemektedir. Öğrenciler, “Akran Eğitmenliği” modeli ile ikili gruplar oluşturacaklardır. Her grup, belirli med çeşitlerini (KK.9.2.4.) veya özel okunuş durumlarını (KK.9.2.3.) seçerek bu konuda uzmanlaşacaktır. Birbirlerine seçtikleri kuralları örnek ayetler üzerinden anlatıp, okuma pratiği yaptıracaklardır. Bu süreç, iş birliği (SDB2.2.) ve iletişim (SDB2.1.) becerilerini güçlendirirken, öz güven (E1.5.) ve sabır (D12.) gibi değer ve eğilimleri de destekleyecektir. Öğrenciler, pratiklerini ses kaydına alarak kendi gelişimlerini takip edebilir ve birbirlerine yapıcı geri bildirimlerde bulunabilirler.