Bu etkinlik, öğrencilerin bütçe yönetimi ve finansal planlama konusundaki yetersizlik problemini ele almaktadır. Öğrencilere varsayımsal bir aylık gelir verilir ve bu gelirle temel ihtiyaçlarını (barınma, gıda, ulaşım) ve isteklerini karşılayacakları bir bütçe planı hazırlamaları istenir. Bu süreçte, gelir ve giderlerini dengelemek için gerçek sayı aralıkları ve eşitsizlikleri (MAT.9.1.2.) kullanırlar. Bütçelerinde beklenmedik bir harcama (örneğin, bir sağlık sorunu) senaryosu eklenerek problem çözme (MAB2.) becerileri test edilir. Bu simülasyon, finansal okuryazarlık (OB3.) ve analitik düşünme (E3.6.) becerilerini geliştirirken, tasarruf (D17.) ve çalışkanlık (D3.) değerlerinin önemini vurgular.