Bu etkinlik, geometrik dönüşümler konusunu kültür ve sanatla birleştiren yerel ve kültürel bir projedir. Öğrenciler, yerel veya ulusal el sanatlarından (çini, halı, kilim, oymacılık) motifler araştırırlar. Bu motiflerdeki tekrarlayan desenleri analiz ederek hangi geometrik dönüşümlerin (yansıma, öteleme, dönme) (`MAT.9.5.1.`) kullanıldığını tespit ederler. Daha sonra, temel bir motif seçerek bu dönüşümleri kullanarak kendi özgün desenlerini tasarlarlar. Bu çalışma, matematiğin sadece sayılardan ibaret olmadığını, aynı zamanda estetik (`D7.`) ve kültürel mirasın (`OB5.`) bir parçası olduğunu gösterir. Öğrenciler, varsayımlarda bulunma (`MAT.9.5.1.a`) ve örüntüleri genelleme (`MAT.9.5.1.b`) becerilerini sanatsal bir bağlamda kullanırlar.