Bu proje, öğrencilerin müzik dilinde karşılaştıkları terimleri (andante, forte, tonalite vb.) kalıcı olarak öğrenmelerini sağlamayı amaçlar. Her öğrenci, dönem boyunca işlenen konulardan (MÜZ.9.1.2., MÜZ.9.1.4.) bir veya birkaç müzik terimi seçer. Seçtiği terimin tanımını, kökenini ve bir müzik eserindeki kullanım örneğini araştırır. Bu bilgileri, kendi yaratıcılıklarını kullanarak bir karikatür, bir infografik veya kısa bir animasyon ile görselleştirir. Tüm çalışmalar dijital bir platformda veya bir sınıf panosunda 'Görsel Müzik Terimleri Sözlüğü' olarak bir araya getirilir. Proje, bilgi okuryazarlığı (OB1.) ve görsel okuryazarlık (OB4.) becerilerini geliştirir.