Bu etkinlik, öğrencilerin nota sürelerini (birlik, ikilik, dörtlük vb.) matematiksel olarak kavramakta zorlanmaları problemini ele almaktadır. Öğrenciler, bu problemi çözmek için basit kesir takımları veya renkli kartonlar kullanarak bir 'Nota Değerleri Pastası' oluşturacaklar. Bütün bir pasta 'birlik nota'yı temsil ederken, pastayı ikiye bölerek 'ikilik', dörde bölerek 'dörtlük' notaları somut bir şekilde göreceklerdir. Bu materyali kullanarak, verilen iki vuruşlu ölçüleri (MÜZ.9.1.3.) bu pasta dilimleriyle doldurarak ritim bulmacaları çözecekler. Bu çalışma, öğrencilerin çözümleme (KB2.4.) ve yapılandırma (KB2.13.) becerilerini geliştirirken, çalışkanlık (D3.) değerini de pekiştirecektir. Etkinlik, disiplinler arası bir yaklaşımla müzik ve matematiği birleştirir.