Bu etkinlik, öğrencilerin müziğin tarihsel gelişimini (MÜZ.9.2.1.) sadece metin okuyarak öğrenmelerinin kalıcı olmaması sorununu çözmeyi hedefler. Öğrenciler, gruplar halinde farklı müzik dönemlerini (Barok, Klasik, Romantik vb.) araştıracaklar ve o dönemin sosyal, siyasi ve teknolojik olaylarının müziği nasıl etkilediğini çözümleyecekler (KB2.4.). Ardından, her grup o dönemi temsil eden kısa, sessiz bir film sahnesi canlandıracak ve diğer gruplar bu sahneye hangi dönem müziğinin uygun olacağını tahmin etmeye çalışacaklar. Bu etkinlik, kültür okuryazarlığı (OB5.) ve sanat okuryazarlığı (OB9.) becerilerini geliştirirken, iş birliği (SDB2.2.) içinde eğlenceli bir öğrenme ortamı yaratır.