Bu etkinlik, günümüzdeki kültürel ve dilsel farklılıklardan kaynaklanan iletişim sorunlarını, tarihsel bir örnek üzerinden çözmeyi amaçlar. Öğrenciler, Orta Çağ’daki ticaret yollarında (TAR.9.3.3.) farklı dilleri konuşan tüccarların anlaşmak için kullandığı 'sessiz ticaret' gibi yöntemleri araştırırlar. Bu bilgiden yola çıkarak, sınıfta farklı 'kabilelere' ayrılırlar ve her kabilenin kendine özgü, konuşmaya dayanmayan bir iletişim dili (jestler, semboller vb.) oluşturması istenir. Daha sonra, belirli ürünleri (kalem, silgi vb.) bu özel dilleri kullanarak birbirleriyle takas etmeye çalıştıkları bir canlandırma yaparlar. Bu canlandırma, iletişim (SDB2.1.) ve problem çözme (KB3.2.) becerilerini geliştirirken, farklılıklara karşı duyarlılık (D5.) ve uyum (SDB3.1.) yeteneklerini pekiştirir.