Bu etkinlik, öğrencilerin yaşadıkları yerel çevrenin tarihini keşfetmelerini sağlayan bir farkındalık projesidir. Öğrenciler, mahallelerindeki en eski esnaflarla, muhtarla veya yaşlı sakinlerle röportajlar yaparak mahallenin geçmişi, eski adı, önemli olayları ve zaman içindeki değişimi hakkında bilgi toplarlar. Bu sözlü tarih çalışmasıyla, tarihsel bilginin üretim sürecini (TAR.9.1.3.) uygulamalı olarak deneyimlerler. Topladıkları bilgi, fotoğraf ve anıları bir 'Mahalle Hafızası Panosu'nda veya bir blog sayfasında sergileyerek yerel halkla paylaşırlar. Bu çalışma, öğrencilerin kanıta dayalı sorgulama ve araştırma (SBAB2.) becerilerini geliştirirken, çevrelerine karşı duyarlılık (D5.) ve aidiyet hissini pekiştirir. Aynı zamanda, kültürel mirasın aktarılmasında tarihin rolünü somut bir şekilde görmelerini sağlar.