Bu proje, öğrencilerin yaşadıkları mahallenin ekonomik yapısındaki değişimi ve sürekliliği (SBAB4.) yerel esnaf üzerinden incelemelerini sağlar. Öğrenciler, mahallelerindeki farklı türden esnaflarla (bakkal, berber, terzi vb.) görüşerek mesleklerinin geçmişi, yaşadıkları zorluklar ve büyük marketler/AVM'ler gibi yeni ekonomik yapılarla nasıl rekabet ettikleri üzerine bilgi toplarlar. Bu bilgileri, Eski ve Orta Çağ'daki zanaatkarlık ve ticaret anlayışıyla (TAR.9.3.3.) karşılaştırırlar. Mahallenin ekonomik bir haritasını çıkararak, eski ve yeni dükkanları işaretler ve bu değişimin sosyal hayata etkilerini analiz eden bir rapor yazarlar. Bu etkinlik, sosyal farkındalık (SDB2.3.) ve analitik düşünme (E3.6.) becerilerini geliştirir.