Bu etkinlik, öğrencilerin çevrelerindeki yazılı dile eleştirel bir gözle bakmalarını sağlayan yerel bir çalışmadır. Öğrenciler, mahallelerindeki dükkân tabelalarını, afişleri ve ilanları dil kullanımı açısından (yazım yanlışları, yabancı kelime kullanımı, anlatım bozuklukları) incelerler. “Dilin Zenginliği” temasında (32-41. Haftalar) vurgulanan Türkçeyi özenli kullanma bilincinden (TDE4.3.5.) hareketle, bu yanlışları tespit eder ve doğrularını öneren bir rapor hazırlarlar. Dileyen öğrenciler, tespit ettikleri sorunlarla ilgili esnafla saygılı (D14.) bir dille konuşarak farkındalık yaratmaya çalışabilir. Bu proje, dil bilincini günlük hayata taşır, sorumluluk (D16.) ve eleştirel bakma (E3.10.) eğilimlerini güçlendirir.