Bu etkinlik geleneksel dokuma sanatımızın birim-biçim yapısını kavramaya yönelik bir okul projesidir. Öğrenciler geleneksel Türk kilimlerindeki koçboynuzu, eli belinde gibi motiflerin görsel özelliklerini incelerler (GS.2.2.2., OB5.). Belirledikleri bir motifi birim olarak seçip ritmik tekrarlarla kağıt üzerinde bordür oluştururlar (KB2.20., SAB4.). Renk uyumlarında ana ve ara renk zıtlıklarını kullanarak motiflere canlılık kazandırırlar (D7., E3.3.). Sabırla ve özenle çalışan öğrenciler el becerilerini ve estetik bakışlarını geliştirirler (D12., D3.). Oluşturulan motif şeritleri yan yana getirilerek okul için devasa bir sınıf kilimi panosu tamamlanır (SDB2.2., D19.).