Bu etkinlik İstiklâl Marşı söylenirken hecelerin ve sözcüklerin anlam kopukluğu yaşanarak yanlış vurgulanması sorununa çözüm getirmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler millî marşımızın ilk iki kıtasındaki sözcük ve heceleri renkli kartlar üzerinde inceleyerek doğru nefes yerlerini belirler (MÜZ.2.1.1.). Belirlenen sözcük öbekleri ritmine ve anlamına uygun olarak sınıfça koro hâlinde tekrarlanır (KB2.14.). Birlikte çalışma sürecinde öğrenciler akranlarıyla etkili iletişim kurarak doğru sesletim kazanır (SDB2.1.). Etkinlik sayesinde öğrenciler vatan sevgisi duygusunu derinden hisseder ve millî değerlerine bağlılık geliştirir (D19.). Marşın hecelerini doğru telaffuz eden öğrencilerde bağımsız ve doğru söyleme öz güveni pekişir (E1.5.).